北京试行新课程评价标准

• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习 中小学 新课程 学生活动 教师教学 评价表 上课 北京 份额 评价指标
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

今后上课使用“满堂灌”方式的教师将被亮黄牌。近日北京中小学将开始试行新的课程评价标准，新标准由过去对教师教学过程的片面评价转为以学生学习参与为中心的评价方式。同时将以往的“所有学科一张评价表”变为学科评价。新制定的中小学课堂教学评价方案中“学生活动”、“课堂气氛”、“教学效果”等以学生学习表现为主的指标首次列入了评价体系中，并占了评价指标一半以上的份额。