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非正式教学评价中的评价偏见及其应对策略
非正式教学评价
评价偏见
类型
应对策略
目标教学在小学英语课堂中的有效实施
小学英语
目标教学
课堂实施
探究目标教学法在高中物理教学中的实施
探究目标教学法
高中
物理教学
实施
《傲慢与偏见》怎能偏见
故事情节
现实意义
爱情力量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 析实施目标教学中的偏见
来源期刊 中华优质教育 学科 教育
关键词 目标教学 主导作用 教学质量 教学模式 教学方法
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 房立娟 2 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
目标教学
主导作用
教学质量
教学模式
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华优质教育
月刊
1728-5232
CN 98-4185
北京朝阳区建国路88号现化城D座1111室
出版文献量(篇)
216
总下载数(次)
1
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