从卢梭、杜威的教育观到相似诱导教学模式--谈人本化教育思想的发展

• 作者: 胡灵敏
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 人本化教育 相似诱导模式 教育思想比较
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G40-059.3
• 字数: 3598字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2005.01.028

摘要

学习是儿童成长的一种必需;教育应以人为本,适应儿童个体的成长;相似诱导教学在植根本土文化的基础上接纳了卢梭、杜威的教育理论,提出的学习观、教育观体现了人本化教育思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡灵敏	洛阳师范学院基础教育研究中心	10	59	4.0	7.0