优化"电磁感应"教学的思考

• 作者: 王荣根
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: "电磁感应" 优化 高中物理教学 逻辑思维能力 能力要求 空间想象 培养学生 教学难点 教学经验 教学效果 高考 综合 难度
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7|G633.6
• 语种: 中文

摘要

"电磁感应"一章是高中物理教学的重点和难点.也是高考的热点."电磁感应"教学的难度在于知识的跨度大.综合性强,对逻辑思维能力以及空间想象能力要求都较高.为了更加有效地突破教学难点.培养学生的能力.进一步提高本章的教学效果.笔者在总结过去有关教学经验的基础上.结合近年来高考的走向.就优化该章教学谈几点设想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王荣根	姜堰市教育局教研室	4	0	0.0	0.0