诚信的完整内涵与大学生诚信教育

• 作者: 孟爱玉
• 来源期刊: 塔里木大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 诚信 诚信教育 诚信教育系统
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 3555字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0568.2005.04.032

摘要

诚信的完整内涵有三个方面:其一,诚信首先是一种规范;其二,诚信是一种制度;其三,诚信是人品.考试作弊、偷窃、抄袭剽窃他人成果、拖欠学费或贷款被认为是高校里的普遍的不诚信行为.在大学生中开展诚信教育,既是他们自身成长的需要,也是时代发展和社会进步的要求.大学生诚信教育应以诚信的完整内涵为基础,充分调动、整合学校各方面资源开展全方位、多层次、整体化的诚信教育系统工程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟爱玉	洛阳大学师范学院	4	15	3.0	3.0