电子玩具专业毕业设计教学质量模糊综合评价

• 作者: 刘羽
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 数学
• 关键词: 电子玩具专业 毕业设计 教学质量 模糊综合评价
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 数理科学
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: O159
• 字数: 2414字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2005.06.020

摘要

应用模糊综合评价方法对电子玩具专业毕业设计教学质量的评价进行了理论探讨,并根据该专业毕业设计教学的特点和基本要求,构建了该专业毕业设计教学质量的综合评价指标体系,在此基础上应用模糊综合评价理论对毕业设计教学质量的评价过程和结果进行量化描述,并举例说明了此方法的应用特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘羽	常州工学院应用技术学院	16	43	4.0	6.0