作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文介绍了化学表达能力的形成与结构,以及影响其形成发展的因素和培养的途径,对教学实践活动中学生表达能力的培养勾勒出了清晰的印象,对教学活动有较为深刻的指导意义.
推荐文章
重视口头表达能力的培养
口头表达
培养
学生
试论幼儿教育中的语言表达能力培养
幼儿教育
语言表达能力
培养策略
试论幼儿教育中如何培养幼儿的语言表达能力
幼儿教育
语言表达能力
重要性
试论小学数学合作教学中培养学生语言表达能力的对策
小学数学
语言表达能力
思维
逻辑
数学语言
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论化学表达能力的培养
来源期刊 大同医学专科学校学报 学科 教育
关键词 化学 表达能力 培养
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G4
字数 1988字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜成霞 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学
表达能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大同医学专科学校学报
季刊
1671-069X
14-1264/R
大16开
山西省大同市医卫街4号
1980
chi
出版文献量(篇)
915
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1162
论文1v1指导