儿童注意缺陷与多动障碍伴学习困难的脑电图分析

• 作者: 舒明跃 陈静
• 来源期刊: 四川精神卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 儿童 多动障碍 学习困难 脑电图
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: R749.94
• 字数: 1434字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3256.2005.01.011

摘要

目的探讨儿童注意缺陷与多动障碍伴学习困难的脑电图改变及波形特点.方法病例均系依据CCMD-3确诊,采用日本光电4418K型脑电图机对180例注意缺陷与多动障碍伴学习困难儿童进行脑电图分析.结果脑电图异常者117例,占65%;主要特点为慢波增多、波形不佳,并伴有不典型尖波.结论注意缺陷与多动障碍伴学习困难儿童大多有脑电图异常,其波形特点提示患儿大脑发育不良.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		31	94	6.0	8.0
2	舒明跃		4	2	1.0	1.0