巍山一中校本课程开发的探索

• 作者: 苏翠芝
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程开发 实施 评价
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践与交流
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3181字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2005.11.025

摘要

校本课程是学校课程体系中的一个重要组成部分,它与国家课程、地方课程共同组成了在学校中实施的"三级课程"的结构.校本课程是以学校为课程编制主体,自主开发与实施的一种课程,是相对于国家课程和地方课程的一种课程.阐述了校本课程开发的理论与价值以及巍山一中开发校本课程的必要性,并对巍山一中校本课程的开发作了初步的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏翠芝		1	0	0.0	0.0