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行动研究法在《管理学基础》教学中应用初探
行动研究法在《管理学基础》教学中应用初探
作者:
刘丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
行动研究
<管理学基础>
教学实践
摘要:
行动研究(Action Research)是一种日益受到人们关注的融教育理论与实践为一体的教育研究方法.它的特点及其操作程序,对于像<管理学基础>这样一类实践性和应用性较强的学科的教学改革,具有很强的指导意义.文章比较详细具体地介绍了笔者在<管理学基础>教学中初步尝试实践行动研究的过程及其引发的几点启示.
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文献信息
篇名
行动研究法在《管理学基础》教学中应用初探
来源期刊
福建广播电视大学学报
学科
教育
关键词
行动研究
<管理学基础>
教学实践
年,卷(期)
2005,(1)
所属期刊栏目
开放教育教学研究
研究方向
页码范围
41-43,59
页数
4页
分类号
G642.4
字数
语种
中文
DOI
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行动研究
<管理学基础>
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
主办单位:
福建广播电视大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-7346
CN:
35-1200/G4
开本:
大16开
出版地:
福州市铜盘路15号
邮发代号:
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
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