被子植物分类基础知识--"花"一节的教学改进

• 作者: 张彪 杜坤 淮虎银 高红明
• 来源期刊: 生物学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 被子植物分类 花 改进 术语
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 4674字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1736.2005.04.022

摘要

在植物分类学教学实践中,多采用理论教学与实验教学在时间和空间上相分离的教学模式来讲解被子植物分类基础知识--"花"一节的各类术语,其效果并不是很好,表现在当学生面对具体的实物标本时常常出现不知道采用怎样的观察和解剖方法、应用什么术语对其进行描述,针对该问题,我们对"花"一节的教学安排和教学内容的编排做了一些改进,且在教学实践中使用室内室外两个课堂有机结合并在室内课堂中采用"二合一"的教学模式,不仅提高了学生的学习兴趣,而且提高了学生的动手能力和解决实际问题的能力,更为重要的是提高了学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高红明	扬州大学生物科学与技术学院	35	432	12.0	19.0
2	淮虎银	扬州大学生物科学与技术学院	55	987	17.0	29.0
3	张彪	扬州大学生物科学与技术学院	79	934	16.0	27.0
4	杜坤	扬州大学生物科学与技术学院	45	345	12.0	16.0