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音乐表现欲的激活
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摘要：
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如何激发学生的表现欲
幼儿教育
表现欲
激发研究
激发自我表现欲培养综合思维能力
自我表现欲
思维能力
创新能力
创新教学模式，激活小学音乐课堂
小学音乐
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激活课堂
流行音乐激活高中音乐教学活力
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期刊影响力
人民音乐
主办单位：
中国音乐家协会
出版周期：
月刊
ISSN：
0447-6573
CN：
11-1655/J
开本：
大16开
出版地：
北京市朝阳区德外北沙滩1号院32号楼B1203室
邮发代号：
2-6
创刊时间：
1950
语种：
chi
出版文献量（篇）
6987
总下载数（次）
7
总被引数（次）
16786
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