论网络教育现状及交互性设计

• 作者: 蒋亚南
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教育 多媒体网络课件 交互性设计
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 计算机应用
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 3705字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2005.04.038

摘要

网络课程的数量和质量是当前制约远程学习者学习方式转变的重要因素之一,本文分析了网络教育的现状和多媒体网络课件的交互性特点,并提出多媒体网络课件的设计原则及方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋亚南	天津师范大学管理学院	2	6	2.0	2.0