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提高语文教学效益三法
提高语文教学效益三法
作者:
钱永康
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教学
学生学习
课堂教学效率
教师
课堂效率
反思
单位时间
实践
才能
负担
摘要:
近年来,许多工作在一线的教师着力于提高课堂教学效率的研究,因为只有40分钟课堂效率提高了,学生充分运用了单位时间,才能提高学生学习效率,减轻学生学习负担。在多年的语文教学中,我经过实践、反思、探索,总结出了一些提高课堂教学效率的经验。
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篇名
提高语文教学效益三法
来源期刊
计算机教与学.现代教学
学科
教育
关键词
语文教学
学生学习
课堂教学效率
教师
课堂效率
反思
单位时间
实践
才能
负担
年,卷(期)
2005,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
54-55
页数
2页
分类号
G633
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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钱永康
2
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学生学习
课堂教学效率
教师
课堂效率
反思
单位时间
实践
才能
负担
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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