作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
新课程改革中初中思想品德课教学模式初探
初中思想品德
案例教学
先学后教
开放平台
多媒体
浅谈新课程背景下在思想品德课中渗透心理教育
新课程背景
思想品德
心理教育
新课程下思想品德课教学初探
新课程
教学初探
教学主体
教学评价
教学实践
教学反馈
论高校思想品德课教学方法的改革
教学方法
改革
影响力
感染力
创新性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程改革中思想品德课教学浅谈
来源期刊 教育革新 学科 教育
关键词 思想品德课教学 新课程改革 “以人为本” 教学活动 思想政治 学生成长 教学理念 课程实施 角色定位 教学氛围 课堂学习 新理念 主人 教师
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G623.15
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑜 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想品德课教学
新课程改革
“以人为本”
教学活动
思想政治
学生成长
教学理念
课程实施
角色定位
教学氛围
课堂学习
新理念
主人
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育革新
月刊
兰州市广场南路51号统办一号楼14楼
1991
chi
出版文献量(篇)
12571
总下载数(次)
51
论文1v1指导