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摘要:
近代中国教会女学从创办到发展,经历了一段艰难曲折的道路,逐渐形成了一套相对独立和较为完整的教育体制与办学模式,在中国女子教育史上起了某种开拓性的作用.教会女子学校的创办,其意义不仅在于培养了中国第一代新型的知识女性,同时,也是对中国沿袭了数千年的"男尊女卑"封建陋习的挑战.
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文献信息
篇名 传教士与晚清教会女学
来源期刊 历史教学 学科 历史
关键词 传教士 晚清 教会女学
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 史学研究
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号 K25|G40-09
字数 5303字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0457-6241.2005.07.004
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作者信息
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1 何大进 广州大学人文学院 20 93 5.0 9.0
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传教士
晚清
教会女学
研究起点
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期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
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