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摘要:
在物理教学中,提高演示实验的效果,是物理教学的精髓,从演示实验的互动性、精确性、对比性及实验现象的扩大化等方面,阐述了提高演示实验的一些方法,使学生通过效果良好的演示实验,激发学生的学习兴趣,培养认知习惯,提高认识事物本质、揭示事物的内在规律的能力.从而开发学生的潜能,发展学生的多元智能.
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文献信息
篇名 提高物理演示实验效果的探索
来源期刊 梅山科技 学科
关键词 物理教学 演示实验 效果 探索
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 60-61,64
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
演示实验
效果
探索
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
梅山科技
双月刊
N
大16开
江苏南京中华门外梅山技术中心
1980
chi
出版文献量(篇)
562
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1
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794
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