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摘要:
本文分析和研究词汇教学法在英语学习中的作用.根据词汇教学法的理论,语言意义的产生和理解主要是通过词汇短语(语块)来完成的.因此,外语教学的重要内容之一应是培养学习者理解和运用词汇组合的能力.本文还介绍和讨论了在英语教学中运用词汇法对培养学习者语言能力的启示和意义.
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文献信息
篇名 词汇教学法与英语学习者语言能力的培养
来源期刊 外语界 学科 文学
关键词 词汇教学法 语言能力 词汇组合 英语教学
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 62-68
页数 7页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎宏 四川大学外语学院 4 121 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
词汇教学法
语言能力
词汇组合
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语界
双月刊
1004-5112
31-1040/H
16开
上海市大连西路558号
4-438
1980
chi
出版文献量(篇)
1556
总下载数(次)
21
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104648
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