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摘要:
着重从数学研究的特性,讨论了数学的定位;数学发展的几个阶段;数学发展与社会发展的关系中存在的某些一般规律性;数学的现状和制约数学发展的一些本质上的社会因素等几个问题.分析了我们应该如何认识数学,以及数学未来的发展在客观上应该遵从的一些规律.
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文献信息
篇名 漫谈数学发展及其与社会发展的关系
来源期刊 大学数学 学科 数学
关键词 数学发展 社会发展 数学的定位 结构数学
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 数学教育
研究方向 页码范围 136-140
页数 5页 分类号 O1-0
字数 6969字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1454.2005.03.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓春 宁夏大学数学计算机学院 5 18 2.0 4.0
2 丁韫 大连民族学院应用数学系 2 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数学发展
社会发展
数学的定位
结构数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学数学
双月刊
1672-1454
34-1221/O1
大16开
合肥市屯溪路193号
1984
chi
出版文献量(篇)
4164
总下载数(次)
14
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