基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
建立一套行之有效的心电图带教制度,做好心电图实习带教工作.通过新的带教制度,老师根据职称担任不同的带教任务,小组形式每周讲课,定期考核.新的教学方法和规章制度能明显提高学生的心电图水平.不断探索教学方法,建立完整的心电图带教制度,是做好心电图带教工作的保证.
推荐文章
护理带教工作现状的调查分析
护理带教
沟通
师资力量
临床实习带教工作中存在的问题
实习护士
带教工作
问题
小学德育如何做好心理辅导工作
小学
德育
心理辅导
多种教学方法在心电图教学中的应用
心电描记术
教学方法
画图法
比喻法
速记法
三维标测法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 不断探索教学方法,做好心电图带教工作
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 心电图教学 规章制度
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G642.44
字数 2266字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2005.10.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卞士平 13 30 3.0 5.0
2 许廉 3 8 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (3)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
心电图教学
规章制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
论文1v1指导