义务教育课程标准实验教科书·化学两版(人民教育出版社,上海教育出版社)之比较

• 作者: 刘玲 李莉 秦玛
• 来源期刊: 云南师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 探究性 内容 体系 版面设计
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 理科教学
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 字数: 3202字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9793.2005.06.020

摘要

义务教育课程标准实验教科书·化学是根据新课程标准编写而成的,并实行"一纲多本",由人民教育出版社和上海教育出版社出版,并同时在全国不同的实验区供九年级学生使用.文章就两版教科书在内容,体系,版面设计,探究性等方面进行探讨和对比,得出结论:两版教科书都较好地体现了课程标准的思想,但就探究性而言,人教版的设计更为仔细,真正做到了以学生为主体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦玛	云南民族大学职业技术学院	4	28	3.0	4.0
2	刘玲	云南师范大学化学化工学院	20	54	4.0	6.0
3	李莉	云南师范大学化学化工学院	30	340	6.0	18.0