试析语文教材的美育功能

• 作者: 成继荣
• 来源期刊: 中国人民教师
• 学科: 教育
• 关键词: 审美教育 语文教学 《我的空中楼阁》 中学 教学内容
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

美育功能就是审美教育功能，审美教育是语文教学的重要任务之一。语文教学的审美教育功能主要来源于语文教材，依托于语文教材。汉字在音、形、义上都有很强的审美价值。语文教材中有三分之二的文章是文学作品，文学作品历来是审美活动的主要客体之一。文学作品具有广泛性和强烈的主观感情色彩。语文教材在美学上属于艺术美的范畴，其审美观具有直接性，教材内容作为一个审美观体是多样化的。每一个语文教师都应重视和挖掘教材的美育功能，提高学生的审美水平，培养学生的审美创造能力，促进学生全面发展。

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