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摘要:
考试与评价是新课程改革的有机组成部分,对于教育教学改革有着重要的导向作用。在新课程评价体系中,考试仍然是评价的重要方法之一。为了更好的体现新课程理念,发挥评价的激励功能与发展功能,考试的内容应体现多维性,形式应多样化,关注学生的成长过程与学习过程,立足于学生的发展。
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文献信息
篇名 正确认识考试
来源期刊 陕西教育科研 学科 教育
关键词 课程改革 考试内容 基础教育 课程评价 考试制度
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G424.74
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
考试内容
基础教育
课程评价
考试制度
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
陕西教育科研
季刊
西安市兴善寺东街69号
出版文献量(篇)
358
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