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"以意逆志""知人论世"浅析
以意逆志
知人论世
阐释的循环
浅析“知人论世”法在中学古诗词鉴赏教学中的运用
古诗词鉴赏
中学教学
“知人论世”
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 第5招 知人论世
来源期刊 学语文:A版 学科 教育
关键词 阅读 熟悉 文章 愉快 作者 道理 解读 感受 家乡 胡同
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖朝安 10 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读
熟悉
文章
愉快
作者
道理
解读
感受
家乡
胡同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学语文:A版
月刊
1004-9215
CN 11-3178/I
重庆渝中区桂花园路75号
出版文献量(篇)
985
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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