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摘要:
普通高中学制为三年。课程由必修和选修两部分构成。《方案》指出,为了适应社会对多样化人才的需求,满足不同学生的发展需要,“学校在保证开设好所有必修模块的同时,要积极创造条件,制订开设选修课程的规划,逐步开设丰富多彩的、高质量的选修课程”。
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走班制
学分制
反思
有效性
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高中英文选修课
“1+3”课程模式
新课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 普通高中新课程异步教学实施系统——四、规划选修课程和编制选课指导手册
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 选修课程 普通高中 新课程 实施系统 异步教学 选课指导 规划 手册 编制 发展需要
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G423
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
选修课程
普通高中
新课程
实施系统
异步教学
选课指导
规划
手册
编制
发展需要
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
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