论新基础教育课程改革中的考试问题

• 作者: 刘要悟 容中逵
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育课程改革 考试 拒斥 完善
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 22-26
• 页数: 5页
• 分类号: G40-011.8
• 语种: 中文

摘要

新一轮基础教育课程改革在课程评价领域主要体现在对中小学考试的要求上.如何看待本次课程改革在考试上的诸多新规定与新要求,这是值得我们探讨和研究的问题.在现阶段我国中小学教育教学中,考试具有存在的必然性与必要性,它不仅是评价学生学业成绩的一种主要方式,而且还是中小学素质教育的一项重要内容.我们还不能拒斥和削弱考试的功用,更不具备取消考试的条件,相反应当想方设法改进、完善它,促使其规范化、科学化、多样化,充分发挥其积极作用,抑制其消极作用,促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘要悟	湖南师范大学教育科学学院	37	320	11.0	17.0
2	容中逵	北京师范大学国际与比较教育研究所	12	51	3.0	7.0