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摘要:
语言是文化的重要载体,如果不了解语言所承载的文化,就不能很好地掌握所学的语言.因此,综合英语教学中必须导入文化因素,突破由于文化背景不同所造成的语言隔阂,提高学生跨文化交际的能力.
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高中英语教学中培养学生跨文化交际能力的策略
高中英语教学
跨文化交际能力
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 综合英语教学中跨文化交际能力的培养
来源期刊 铜仁师范高等专科学校学报 学科 文学
关键词 综合英语教学 跨文化交际能力 培养
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 71-72,79
页数 3页 分类号 H319.3
字数 3469字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9639.2005.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗红芳 铜仁师范高等专科学校英语系 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合英语教学
跨文化交际能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
4480
总下载数(次)
24
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