作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
网络是什么?不同的人,站在不同的角度,对网络作出了截然不同的回答。在我接触的许多家长中,一说起网络就切齿痛恨,谈网色变,他们拒绝孩子上网理由非常充分——成绩下降、黑客、网恋、网友诈骗、命丧网吧等等。而大多数学生回答是——网络改变了我们的生活,实现了“秀才不出门,便知天下事”,能开拓视野,是学习的好帮手。一般老师的态度是一在不影响学习情况下有节制的上网。
推荐文章
构建班级德育网络的实践与思考
德育
班级管理
策略
基于网络环境下班级德育工作途径的探究与实践
网络环境下
班级德育教育工作
有效途径
湖北省洪水风险图成果报告中的关键问题探讨
成果报告
基础资料
模型构建
计算条件
模型验证
洪水风险图
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络不可怕,疏导是关键——班级网络德育实践与成果报告
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 负面影响 网络素养 职业高中 班主任 班级管理 网络德育
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-40
页数 5页 分类号 G715
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张倚天 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
负面影响
网络素养
职业高中
班主任
班级管理
网络德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导