探索专题学习网站的构建与运用

• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主学习 主动探究 专题学习网站 多媒体网络教学 多媒体技术 构建 多样化 有利条件 资源 优势
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G434|G623
• 语种: 中文

摘要

随着网络技术、多媒体技术的日臻成熟,多媒体网络教学以资源的海量化、形式的多样化,活动的交互性等优势为充分调动学生主动探究、拓展学生自主学习的空间、发展学生的多种能力提供了有利条件.