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摘要:
心理健康是中小学生成长所必需关注的问题.利用音乐这种喜闻乐见的形式对学生进行心理训练,以开发心理潜能,增强正向心理品质同时渲泄、疏导不良情绪,提高学习积极性主动性是可行的、有效的.具体效果还需要进一步的实证研究.
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"中国心理学会音乐心理学专业委员会第二届学术年会"综述 ——音乐心理学的前沿研究和最新应用
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 音乐心理训练初探
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 文学
关键词 音乐 心理健康 心理训练 放松 渲泄 激励
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 文化与新闻传播
研究方向 页码范围 69,76
页数 2页 分类号 J60
字数 3011字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-802X.2005.04.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛明贵 166 1783 20.0 37.0
2 金维才 21 90 4.0 9.0
3 吕茵 13 51 5.0 6.0
4 葛雪松 4 20 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (134)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
1997(1)
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1998(2)
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2000(3)
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2001(1)
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2003(3)
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2004(1)
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2005(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
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2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐
心理健康
心理训练
放松
渲泄
激励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
14
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