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摘要:
新加坡素来重视道德建设。新加坡 政府公布的《共同价值观白皮书》,提出 新加坡道德教育的核心——“五大价值 观”:国家至上、社会为先;家庭为根、社 会为本;关怀扶植、尊重个人;求同存 异、协商共识;种族和谐、宗教宽容。
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当代新加坡道德教育的主要特色及启示
新加坡
道德教育
特色
启示
社会主义核心价值观教育对古代道德教育方法的借鉴运用
方法
古代道德教育
社会主义核心价值观教育
新加坡共同价值观培育路径及其启示
新加坡
共同价值观
社会主义核心价值观
新加坡公民教育对我国高校道德教育的启示
公民教育
道德教育
新加坡
启示
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新加坡道德教育的“五大价值观”
来源期刊 江淮 学科 政治法律
关键词 新加坡 价值观 道德教育 种族 宗教宽容 道德界限 白皮书 合理性 培养学生 家庭
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 D733.9
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新加坡
价值观
道德教育
种族
宗教宽容
道德界限
白皮书
合理性
培养学生
家庭
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
江淮
月刊
1006-236X
34-1275/D
大16开
合肥红星路1号
26-1
2003
chi
出版文献量(篇)
10247
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20
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874
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