基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
训练教学法是相对于传统的"理论分析、阐述、归纳法"而提出的一种新的教学法方法.它是读、讲、用、行的有机结合;课堂教学与课外实践的有机结合;传授知识与能力培养的有机结合.通过对学生思维能力、解决问题能力、语言表达能力、写作能力的训练,激发学生的学习兴趣、求知欲、创造欲,从而提高教学效率和教学质量.
推荐文章
探索式教学法在数学教学中的应用
探索式教学法
数学教学
学生主体
教师主导
多媒体教学法在数学教学中的优势
多媒体
优势
现代教学技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 训练教学法在数学教学中的运用
来源期刊 西昌学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 训练教学法 数学教学 运用
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 136-138
页数 3页 分类号 G424.1
字数 2473字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1891.2005.01.034
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
训练教学法
数学教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西昌学院学报(自然科学版)
季刊
1673-1891
51-1689/N
四川省西昌市马坪坝
1986
chi
出版文献量(篇)
2767
总下载数(次)
7
论文1v1指导