论体育课堂教学心理气氛的营造

• 作者: 魏建和
• 来源期刊: 安徽师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教学 心理气氛 教师 师生合作 凝聚力
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 体育科学
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 分类号: G807.01
• 字数: 3511字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-2443.2005.01.029

摘要

体育教学既是教师组织传授和学生学习、掌握体育知识、技术、技能的信息传递过程,也是以师生情感碰撞为主要特征并形成真实、理解、接受等心理气氛的过程.良好的教学心理气氛,有助于改善教学集体成员的认知、操作倾向,取得事半功倍的教学效果.反之,则会加重心理负荷,产生消极后果,从而阻碍体育教学的可接受性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏建和		8	29	4.0	5.0