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语言教师如何在外语教学中运用顺应理论
语言教师
顺应理论
外语教学
幼儿语言教学中自主学习能力的培养探讨
幼儿
语言教学
自主学习能力
外语教学中的非语言交际教学
非语言交际
外语教学
文化差异
社会语言观之于外语教学
语事(语言事件)
语事要素
礼貌原则
合作原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 外语教学中语言使用能力的培养(谈语言教学之一)
来源期刊 中华优质教育 学科 文学
关键词 外语教学 语言应用能力 交际功能 教学方法 课堂交际活动 高校 大学英语教学
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯云亮 5 15 3.0 3.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
外语教学
语言应用能力
交际功能
教学方法
课堂交际活动
高校
大学英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华优质教育
月刊
1728-5232
CN 98-4185
北京朝阳区建国路88号现化城D座1111室
出版文献量(篇)
216
总下载数(次)
1
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0
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