用"建构主义"作为VFP编程教学设计的理论基础

• 作者: 黄祥淡
• 来源期刊: 教育信息化
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 教学设计 理论基础
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 教学与科研
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3840字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2005.05.039

摘要

以教师的"教"为中心的传统教学设计不能适应Visual FoxPro(简称VFP)编程教学.而以学生的"学"为中心的"建构主义"理论下的教学设计能够很好地克服传统教法的弊端.本文以VFP编程课为例,进行了建构主义理论下教学设计的实证分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄祥淡		2	51	2.0	2.0