我国学校德育目标的演变与走向

• 作者: 胡斌武
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 德育目标 演变 走向
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 理论纵横
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 字数: 4581字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2005.12.003

摘要

我国学校德育目标的演变大体分为三个时期:1988年以前,系德育课程目标时期;90年代,演进为德育分段目标时期;新世纪,迈向德育目标系列化时期.德育目标的总体走向是:从社会本位走向人与社会的和谐,从依附个体走向独立人格,从模式化德育走向个性化德育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡斌武	海南大学政治公共管理学院	30	268	10.0	16.0