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原文服务方: 江西科学       
摘要:
从现代教学论和现代课程观出发,阐明如何在实验教学中注重实验过程,培养学生的创新意识、科学探究能力和物理思维能力.
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文献信息
篇名 浅谈在物理实验过程中能力的培养
来源期刊 江西科学 学科
关键词 实验教学 过程 创新意识 科学探究能力 物理思维能力
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 438-440
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-3679.2005.04.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨宏兵 安徽师范大学物理与电子信息学院 2 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
过程
创新意识
科学探究能力
物理思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西科学
双月刊
1001-3679
36-1093/N
大16开
1983-01-01
chi
出版文献量(篇)
4032
总下载数(次)
0
总被引数(次)
17843
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