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把握船员培训特点,提高教学质量
把握船员培训特点,提高教学质量
作者:
唐一梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
船员
培训
教学质量
航海教育
摘要:
船员培训有别于全日制在校学生教育,主要阐述了如何针对其特点,帮助学员将生产和工作中的经验提高到理论高度,从而促进学员的学习兴趣,激发学员的学习积极性,提高其学习的效果,进而实现真正意义上的教学质量的提高.
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文献信息
篇名
把握船员培训特点,提高教学质量
来源期刊
天津航海
学科
交通运输
关键词
船员
培训
教学质量
航海教育
年,卷(期)
2005,(3)
所属期刊栏目
航海与教学
研究方向
页码范围
51-52,55
页数
3页
分类号
U6
字数
3021字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-9660.2005.03.021
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
唐一梅
广海培训中心英语教研室
1
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船员
培训
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航海教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津航海
主办单位:
天津市航海学会
出版周期:
季刊
ISSN:
1005-9660
CN:
12-1129/U
开本:
大16开
出版地:
天津市塘沽区浙江路29号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
2165
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3278
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