教学情境的创设与创新意识的培养

• 作者: 张有丽
• 来源期刊: 中国人民教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学情境 创新意识 小学 数学教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。”培养学生独立思考和创新意识，是实施素质教育的重要内容。陶行知先生说过：“教师不能创造什么，但它能启发解决儿童的创造力，以从事创造工作。”教师要坚信“人人都是创造之人”。关键在于教师是否调动学生参与创造的积极性，最大可能地让学生共同创新。培养创新意识必须从小学低年级抓起，

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1	张有丽		1	0	0.0	0.0