法、美、日三国教育行政管理体制的特点及其启示

• 作者: 李帅军
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教育行政管理体制 特点 启示
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 比较教育
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G40-058
• 语种: 中文

摘要

在教育管理发展的历史进程中,各国经过长期的探索和改革,相继建立了适合本国国情的、各具特色的教育行政管理体制.不断探索和完善我国的教育行政管理体制,明确划分中央与地方各级政府的职责权限,建立各级教育行政咨询审议机构,实现教育行政人员的专业化,便成为推进我国教育行政管理体制改革的必然选择.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李帅军	河南师范大学田家炳教育科学学院	42	241	10.0	13.0