加强多种媒体组合教学研究,提高工程图学教学质量

• 作者: 于翠芳 王延周
• 来源期刊: 农机化研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育学 工程图学 综述 多种媒体 组合教学
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 285-286
• 页数: 2页
• 分类号: G436
• 字数: 2381字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-188X.2005.04.107

摘要

为满足新世纪对人才的需求,必须对工程图学进行教学内容、方法及手段等方面的改革.工程图学的教学手段、教学媒体较多,计算机多媒体辅助教学已经成为工程图学教学改革的主要发展方向.然而通过大量教学实践发现,如果全部采用计算机多媒体辅助教学,不一定能提高教学质量.因此,有必要研究怎样搞好多种媒体组合教学,研究怎样结合具体教学内容灵活选用最佳教学手段,使各教学媒体各展其长,相辅相成,提高工程图学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王延周	山东理工大学轻工学院	9	19	3.0	3.0
2	于翠芳	山东理工大学轻工学院	7	17	3.0	4.0