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回归经验世界 尊重独特体验——《少年闰土》教学纪实与评析
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摘要：
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心理课教学中如何给予学生独特体验
情绪设计
无条件接纳
积极语言
开放式问题
发掘旅游文化的地域特征因素——简论景德镇陶瓷民间传说的独特体验旅游价值
景德镇陶瓷民间传说
地域特征
独特性
体验性
文化旅游产品
度假酒店独特体验感的空间设计探讨
度假酒店
独特体验感
空间设计
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 回归经验世界 尊重独特体验——《少年闰土》教学纪实与评析 | ||
| 来源期刊 | 新课程.综合 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 少年闰土 独特体验 学语文 课文内容 人教版 经验世界 第一自然 整体感知 学习方法 师生合作 | ||
| 年，卷（期） | xkczh_2005,（21） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 35-36 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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