从2005年高考文综（全国）试题看教材小字内容——浅谈历史教学中小字处理的侧重点

• 作者: 桂俊
• 来源期刊: 历史学习
• 学科: 教育
• 关键词: 2005年 历史教学 小字 试题 教材 高考 侧重点 字处理 中小
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

2005年高考文综(全国卷)试题合理地涉及到教材的小字内容,是对考纲内容的延伸与深化,同时也对中学教学提出了更新更高的要求.这些涉及小字内容的试题涵盖范围较广,本文择其典型进行分析,以此和大家探讨以后的教学中如何处理小字内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桂俊		12	1	1.0	1.0