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摘要:
汕头大学医学院将PBL教学模式应用于医学教学中,取得了明显的成效.但在实施的过程中不可避免地出现了一些问题,我们积极地采取各种对策来应对产生的问题,确保了PBL教学的顺利实施.
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文献信息
篇名 PBL教学模式在医学教育中的应用
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 PBL 教学改革 问题 措施
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 R-4|G642
字数 5163字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2005.05.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭海珠 汕头大学医学院科教处 17 225 7.0 15.0
2 杨棉华 汕头大学医学院科教处 132 1318 20.0 29.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (31)
共引文献  (290)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (104)
同被引文献  (205)
二级引证文献  (535)
1985(1)
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2007(6)
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  • 二级引证文献(1)
2008(11)
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  • 二级引证文献(5)
2009(24)
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  • 二级引证文献(12)
2010(36)
  • 引证文献(12)
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2011(40)
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2012(64)
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2013(65)
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2017(52)
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2018(58)
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2019(55)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(53)
2020(16)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(16)
研究主题发展历程
节点文献
PBL
教学改革
问题
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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