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摘要:
高职教育要适应现代社会发展及社会的需求,必须研究和考虑与社会实践应用需求的对接.高职教育不能是常规的学历教育,要培养和提高学生发展性、实用性能力.实现高职教育与实践应用性需求的对接,课程设置应体现出实践应用需求的特殊性.高职学生的知识结构要适应实践应用性需求.
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文献信息
篇名 高职教育与实践应用的对接研究
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 高职教育 实践应用 能力 课程设置 知识结构
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 17-19,22
页数 4页 分类号 G71
字数 5281字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2005.03.007
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王九格 9 15 2.0 3.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
实践应用
能力
课程设置
知识结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
总被引数(次)
28638
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