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摘要:
文化精神指的是人们对于世界理解的程度和方式,以及人类对自己发展的某种追求目标。现代化以来的教育将时代精神所提倡和蕴含的目的、意义和动力使年轻一代理解并成为行动,从而推动社会的不断进步。教育哲学作为人类文化的重要理论化成果不仅随着历史的发展而发展,同时也在进行着互相影响和融合的活动,不断地提升自己的认识境界和认识方法。为发展有益于人期进步的教育事业而做出贡献。
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文献信息
篇名 文化精神、时代精神舆教育哲学
来源期刊 美中教育评论 学科 教育
关键词 文化精神 时代精神 教育哲学
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-11
页数 11页 分类号 G40-02
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋宁娜 苏州大学教育学院 34 130 6.0 10.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文化精神
时代精神
教育哲学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美中教育评论:A
月刊
2161-623X
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
1554
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