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有效构建活动教学,让品德课堂熠熠生辉
有效构建
活动教学
品德课堂
优化品德课堂活动教学之我见
品德课堂
优化
活动教学
浅谈小学品德课活动教学有效性研究
小学
品德与社会
教学
有效性
把握课程特点,打造有效品德课堂
生活
活动
开放
有效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学品德课堂有效活动的四个特征
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 课程改革 小学 思想品德课 课堂活动 活动内容 教学效果
年,卷(期) 2005,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G623.15
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡志鹏 浙江宁海县教育局教研室 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
小学
思想品德课
课堂活动
活动内容
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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