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摘要:
3月5日《人民政协报》刊登了一些学者围绕“哲学社会科学的特点和评估标准”发表的意见。现将部分内容摘编如下。
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知识三元系
材料学
人文学科
方法论
学科评估对医学人文学科发展的冲击
医学人文学科
学科评估
交叉学科
医学生人文学科学习动机的激发
医学生
人文学科
学习动机
激发
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 尊重人文学科的内在规律
来源期刊 四川社科界 学科 社会科学
关键词 人文学科 内在规律 哲学社会科学 学术研究 评估体系
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 C02
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人文学科
内在规律
哲学社会科学
学术研究
评估体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川社科界
双月刊
四川省成都市大石西路科联街19号
出版文献量(篇)
2643
总下载数(次)
7
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0
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