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老师观点:自立才能自强
老师观点:自立才能自强
作者:
林正岳
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自强
自立
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独生子女
生活
青少年
有意识
孩子
家长
陪读
成绩
学校
引导
摘要:
陪读现象,反映出的正是普遍存在的"惟成绩论"问题.青少年自立、自强的能力,需要家庭、学校、社会有意识地去培养和引导.现在的孩子,大部分是独生子女,家长呵护有加.只要孩子能读好书,生活上的事务一切都可以代劳,其结果是孩子即使已经长大了还不懂得什么叫生活,不知道怎样生活,乃至于离开了家长就无法生活.
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老师观点:自立才能自强
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半月谈
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哲学
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自立
才能
老师
独生子女
生活
青少年
有意识
孩子
家长
陪读
成绩
学校
引导
年,卷(期)
2005,(6)
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1页
分类号
G78|B82
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中文
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林正岳
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半月谈
主办单位:
《半月谈》杂志社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-7335
CN:
11-1271/D
开本:
出版地:
北京市石景山区京原路8号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
10253
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