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关于高中现代文阅读有效教学的方式刍议
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内容分析
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文献信息
篇名 现代文阅读
来源期刊 广西教育C(初中生版) 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 精读精练
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 1732字 语种 中文
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广西教育(高等教育)
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chi
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